<legend id="h4sia"></legend><samp id="h4sia"></samp>
<sup id="h4sia"></sup>
<mark id="h4sia"><del id="h4sia"></del></mark>

<p id="h4sia"><td id="h4sia"></td></p><track id="h4sia"></track>

<delect id="h4sia"></delect>
  • <input id="h4sia"><address id="h4sia"></address>

    <menuitem id="h4sia"></menuitem>

    1. <blockquote id="h4sia"><rt id="h4sia"></rt></blockquote>
      <wbr id="h4sia">
    2. <meter id="h4sia"></meter>

      <th id="h4sia"><center id="h4sia"><delect id="h4sia"></delect></center></th>
    3. <dl id="h4sia"></dl>
    4. <rp id="h4sia"><option id="h4sia"></option></rp>

        归档时间:2022/3/3 10:03:55
        归档时间:2022/3/3 10:03:55

        双减”政策下 如何实现“轻负高效”的建议

        发布时间:2021-12-30 信息来源: 浏览次数: 【字体:

        涂杉杉委员代表市政协临澧县活动组发言

        “双减”是手段,“双增”是目的,“轻负高效”是最终目标。如何打赢打好“减负”这场持久战,需要全社会从以下几个方面共同努力:

        1.让教育回归学校。学校做到应教尽教,深化课程改革,优化教学方式,提升课堂教学质量,提高学生在校学习效率。

        2.让教师回归课堂。强化教学质量评比,深化教师评价方式改革,减少社会事务进校园和各类行政评比、检查考核,把时间还给教学。

        3.让评价促进教育。切实推进教育评价体系改革,破除唯分数论、唯升学论,建立多元评价体系。引入增值评价,把进步幅度和综合素养纳入评价体系等。

        4.让教育体现公平。教育投入向义务教育阶段倾斜,向乡镇寄宿制学校和村小倾斜,向职业教育倾斜,向进城务工子女提供政策支持。深入探索互联网送教、联想支教、大课堂共享、结对帮扶等平衡师资的方式方法。

        5.让家校同育成为共识。从社会宣传、学校沟通、专家讲座、教师家访等途径做好宣传和沟通,建立家庭、学校、社会协同育人新机制。

        6.让“双减”成为常态。继续深化校外培训机构治理,严格审批,建立全方位、全系统的监管机制,大力整治教师违规有偿补课和参与校外培训问题。开设举报通道,强化群众监督,共同推进落实。


        分享到: